e-learning, that does not work ! …
  • in english.. Nous avons tiré les leçons des premières expériences e-Learning qui ont eu lieu dans les années 90. A partir de cela, nous avons développé des principes pédagogiques que nous retrouvons dans tous nos modules.
  • Nous avons mis en œuvre des solutions e-learning ou blended mettant l’accompagnement des utilisateurs au premier plan dans des entreprises de premier plan avec d’excellents résultats.
  • Notre offre de services vous assure un parfait suivi du parcours de chaque apprenant, véritable clé de succès d’une formation e-learning.
30 minutes pour un module, c’est trop long !
  • Nous avons défini la durée de nos modules à partir de plusieurs études montrant que 30 minutes est la durée optimale pour l’acquisition de connaissances par un stagiaire en e-learning
  • Cette durée assure la possibilité au stagiaire de suivre l’intégralité du module en une fois
  • Enfin, des modules de 30 minutes permettent de constituer des parcours de formation plus dynamiques, plus flexibles et plus facilement personnalisables.
Je préfère des durées plus longues !
  • Les études montrent très nettement que les utilisateurs plébiscitent des durées de 30 minutes. Au-delà, l’efficacité décroît rapidement …
  • Vous pouvez aussi combiner plusieurs modules pour un parcours de formation plus long
Vos contenus sont trop français !
  • Nos modules existent en langue anglaise, allemande, espagnole, italienne, portugaise dès 2008 et dans d’autres langues (Chinois, Japonais, etc..) par la suite.
  • La localisation de nos modules est réalisée sous la coordination d’un consultant local au pays afin de garantir une adaptation pertinente
  • L’équipe e-Learning Solutions by Cegos® est internationale
Je préfère des contenus estampillés par des business schools prestigieuses !
Les contenus académiques sont effectivement une référence. Notre choix a été de nous appuyer sur une expertise opérationnelle acquise chez nos clients
J’ai peur que la navigation soit compliquée !
  • Nous avons conçu nos modules pour qu’ils puissent répondre aux types de navigation « naturelles » chez le stagiaire :
  • - le mode linéaire (le stagiaire suit un personnage clé dans les moments clés de sa vie en entreprise)
    - ou le mode non linéaire (le stagiaire peut aller directement par le menu ou par le dessin au chapitre qui l’intéresse).

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Global Learning by Cegos®:
The learning revolution is underway…

Jacques Coquerel,
President of Cegos Group




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